IT PENS 2024. Mata kuliah Workshop Sistem Informasi Geografis dengan dosen pengampu Weny Mistarika Rahmawati, S.Kom, M.Kom, M.Sc mengadakan kegiatan Praktisi Mengajar dengan tema Strategi Pengurangan Area Genangan banjir dengan Pemodelan Dinamis. Kegiatan praktisi mengajar ini bertujuan untuk memberikan wawasan mahasiswa khususnya mahasiswa Program Studi Teknik Informatikaentang strategi pengurangan genangan banjir melalui pemodelan dinamis.
Acara ini diadakan pada setiap Rabu mulai tanggal 17 April sampai 22 Mei 2024 dengan narasumber Ayub, S.T.P, M.Si – Environmental Consultant.
Dalam acara yang dihadiri oleh mahasiswa-mahasiswa dari Program Studi Teknik Informatika PENS, praktisi tersebut menguraikan berbagai teknik dan pendekatan terbaru dalam menangani masalah genangan banjir di perkotaan. Fokus utamanya adalah pada penggunaan pemodelan dinamis untuk memprediksi, menganalisis, dan merancang solusi yang efektif.
“Teknologi pemodelan dinamis memungkinkan kita untuk mengerti bagaimana banjir terjadi secara lebih mendalam, serta menciptakan solusi yang tepat untuk mengurangi risiko dan dampaknya,” ujar praktisi tersebut dalam kuliahnya.
Peserta kuliah terlibat dalam diskusi intensif mengenai implementasi teknologi ini dalam skenario nyata, termasuk studi kasus tentang proyek-proyek penanganan banjir di berbagai kota di Indonesia. Mereka juga diajak untuk mempertimbangkan faktor-faktor seperti perubahan iklim, tata ruang perkotaan, dan infrastruktur drainase dalam perancangan strategi pengurangan genangan banjir yang berkelanjutan.
Diharapkan bahwa kuliah ini tidak hanya memberikan wawasan baru kepada mahasiswa Program Studi Teknik Informatika PENS tentang teknologi terkini dalam rekayasa sipil, tetapi juga menginspirasi mereka untuk berkontribusi dalam menyelesaikan tantangan lingkungan yang semakin kompleks di masa depan. Kesempatan untuk belajar langsung dari seorang praktisi berpengalaman juga menjadi nilai tambah yang signifikan bagi perkembangan akademik dan profesionalisme mahasiswa Program Studi Teknik Informatika di PENS.